根据皮尤研究中心（Pew Research Center）最新发布的调查报告，AI 聊天机器人正深入美国青少年的日常生活，并开始承担起部分情感社交功能。
核心调研数据
- 主流用途：
- 57% 的青少年使用 AI 搜索信息。
- 54% 的青少年将其用于完成作业。
- 社交与情感替代：
- 16% 的青少年会与 AI 进行日常闲聊。
- 12% 的青少年明确表示会向 AI 寻求情感支持或生活建议，填补了原本属于亲友的角色。
认知偏差现象
报告指出，家长与子女在 AI 使用频率的感知上存在明显代沟：
- 青少年自述： 约 64% 的受访青少年表示使用过 AI。
- 家长认知： 仅有 51% 的家长认为自己的孩子在使用该技术。
这一趋势反映了生成式 AI 不仅是生产力工具，正逐渐演变为青少年的“数字伙伴”，其心理健康影响值得持续关注。
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